文学记录第一单元追寻红色的印迹(三)花城教育出版社音乐四年级上册01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录(一)审美感知听辨2/4拍强弱规律,区分笙、二胡、笛子三种民族乐器音色,感受乐曲轻快明朗、温婉清新的江南春日意境,分辨三段乐曲力度、音色、情绪变化(二)艺术表现能哼唱主题主旋律,用画旋律线、模仿乐器演奏动作、打击乐器伴奏等方式表现不同乐段;能根据乐段情绪调整肢体律动轻重(三)创意实践为乐曲长音乐句搭配打击乐器伴奏,小组合作设计分段肢体表演,绘制乐曲旋律线条,创编简单江南春日短句(四)文化理解了解乐曲
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