幼儿园大班语言《儿歌:拍花箩》说课稿
尊敬的各位评委、老师:
大家好!今天我说课的内容是大班语言活动《拍花箩》。接下来
我将从设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、教学特色五个方
面进行阐述。
一、设计意图
《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域指出:大班幼儿应“能
初步感受文学语言的美”“能根据故事的部分情节或图书画面的线索
猜想故事情节的发展”。儿歌是幼儿接触文学语言的重要形式,节奏
鲜明、韵律和谐的作品对培养幼儿语感具有独特价值。
《拍
幼儿园大班语言《儿歌:拍花箩》说课稿
尊敬的各位评委、老师:
大家好!今天我说课的内容是大班语言活动《拍花箩》。接下来
我将从设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、教学特色五个方
面进行阐述。
一、设计意图
《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域指出:大班幼儿应“能
初步感受文学语言的美”“能根据故事的部分情节或图书画面的线索
猜想故事情节的发展”。儿歌是幼儿接触文学语言的重要形式,节奏
鲜明、韵律和谐的作品对培养幼儿语感具有独特价值。
《拍
文档评论(0)