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基于核心素养的初中语文新闻类文本教学研究.pdf

基于核心素养的初中语文新闻类文本教学研究.pdf

    摘要

    随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布与信息时代的深度发展，新闻

    类文本教学在初中语文教学中的育人价值日益凸显。本研究以核心素养为导向，聚焦初

    中语文新闻类文本教学的现状与优化策略，旨在通过理论与实践的结合，探索提升学生

    语言运用、思维发展、文化自信与审美创造能力的有效路径。研究采用文献研究法、问

    卷调查法和课堂观察法，经过分析现有研究和实际教学现状，发现新闻类文本教学存在

    的主要问题是

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