一年级上科学开学第一课：走进科学的奇妙世界.docxVIP

一年级科学开学第一课《走进科学的奇妙世界》

一、基本信息

项目

内容

学科

科学

年级

一年级上册

课时

1课时（40分钟）

课题

走进科学的奇妙世界

课型

开学启蒙课

教材分析

本课为一年级开学第一节科学启蒙课，没有对应教材新知讲授，核心目标不是传授科学知识点，而是帮助刚步入小学的学生认识科学学科，消除陌生感，激发对科学的好奇心。课件以儿童熟悉的生活现象：蚂蚁搬家、雨后彩虹、树叶纹路为切入点，通过“纸船放石子”趣味小实验案例、多肉观察实例，讲解科学的本质是好奇+提问+动手实践。同时建立课堂规则，赋予学生“自然观察家、小小实验员、专业提问者”的身份，保护孩子的求知欲，为整个小学阶段科学学习奠定情感与习惯基础。本课重在体验、感知，不追求复杂概念记忆，贴合一年级学生具象思维为主的认知特点。

学情分析

一年级学生刚从幼儿园过渡到小学，好奇心强，喜欢看、摸、玩，对大自然动植物、新奇小实验充满兴趣，但注意力持续时间短，课堂规则意识薄弱，尚不了解“科学课要做什么”。学生生活中见过蚂蚁、彩虹、植物露珠等现象，但不会主动提出问题，也没有“观察提问实验分享”的探究流程概念。部分孩子会害怕犯错，不敢大胆表达自己的疑问。本节课需要多用图画、小故事、简单实例，少理论说教，把抽象的“科学”转化为孩子能听懂、能共情的生活场景。

教学目标

1.科学观念：初步知道科学来源于生