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实验活动2 水的组成及变化探究教学设计.pdf

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    实验活动2水的组成及变化的探究（教学设

    计）化学人教版2024九年级上册

    除水垢你会选择什么物质为什么生活建议烧水壶里的水垢如果不及时清除不仅影响加热效率还可能释原子守恒反应前后物质的总质量是否改变分子总数是否改变原子种类是否改变原子数目是否改变请以过氧化氢分解制氧气或电解水为例分别从宏观和微观两个角度进行论证创

    一、教学内容分析

    1.本节课的主要教学内容。聚焦于电解水实验的微观解构、水与氧化铜反应

    的定量验证以及硬水软化的操作实践。旨在通过微观分子拆解与宏观物质反应的双

    重路径，完成对水元素本质的深度认知。

    2.教学内

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