小学五年级下册综合实践活动“我是校园志愿者”主题教学设计.docx

小学五年级下册综合实践活动“我是校园志愿者”主题教学设计

一、设计理念与活动定位

志愿服务是学生理解社会、参与公共生活最朴素也最有力的入口。综合实践活动课程强调从学生的真实生活和发展需要出发，在真实问题情境中开展考察、探究、体验与服务。本主题“我是校园志愿者”立足五年级学生已有的组织能力与责任意识，把“服务”这一抽象概念转化为看得见、摸得着、做得到的校园行动，让学生在发现问题、设计方案、实施服务、反思改进的完整过程中，形成责任担当意识与问题解决能力。

五年级学生正处于从“被照顾者”向“照顾者”转变的关键期。他们渴望被信任，渴望承担有分量的任务，同时又常常停留在“想帮忙却不知从何帮起”的阶段。校