六年级地理《地球—人类的家园》第二课时教学设计.docx

六年级地理《地球—人类的家园》第二课时教学设计

一、设计理念与课标依据

本课时是新教材六年级地理上册第一章第一节地球—人类的家园的第二课时。承接第一课时学生对地球在宇宙中位置、地球形状与大小的认识，本课时的核心任务是帮助学生理解地球为什么能够成为人类的家园，即地球存在生命的条件，以及人类应当如何珍爱和保护这个唯一的家园。教学立足义务教育地理课程标准中认识全球部分的要求，围绕人地协调观这一核心素养展开，引导学生从宇宙视角回望地球，在比较与探究中形成地球适宜生命生存是有条件的、这些条件是脆弱的这一基本认识，进而萌发珍惜资源、保护环境的责任意识。

六年级学生刚刚由小学升入初中，思维方式仍以形象思维为