九年级语文上册 15《短文两篇》课件 新人教版.pptxVIP

短文两篇九年级语文上册·新人教版·第15课

Contents目录本单元围绕读书主题，精读两篇经典议论文，培养批判性阅读与思辨能力。01课程导入与背景02《谈读书》精读解析03《不求甚解》精读解析04总结对比与拓展

CHAPTER01课程导入与背景从「读图时代」的思考出发，了解两位作者与议论文基础

课程导入课程导入：读图时代的读书思考在信息爆炸的读图时代，深度阅读的价值更加凸显。本课两篇文章从不同角度探讨读书的意义与方法，引导学生反思自己的读书态度，树立正确读书观。时代背景01读图时代特征：图片、短视频成为主流信息载体，碎片化阅读盛行02阅读危机：深度阅读能力下降，全民族阅读水平面临挑战03回归读书：中学生尤其需要培养多读书、读好书的良好习惯本课学习目标04理解两篇文章的核心观点，把握作者的论证思路05学习举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等方法06反思自己的读书目的、态度和方法，养成良好读书习惯中学生在课堂认真阅读

BACKGROUND作者简介两位作者分处不同时代与文化背景：培根是文艺复兴时期英国哲学家，以理性思辨见长；马南邨是中国当代学者，擅长以杂文形式针砭时弊。弗朗西斯·培根（FrancisBacon,1561–1626）弗朗西斯·培根（1561–1626）01英国哲学家、作家，出生于贵族家庭，毕业于剑桥大学021618年任大理院院长，封为勋爵，后因受贿被弹劾