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中班绘本教案（通用6篇）

一、第一篇中班绘本活动《好饿的毛毛虫》教案

（一）教材分析

1.内容定位

（1）本绘本为艾瑞·卡尔经典学前融合类读物，符合2026版义务教育语文课程标准中低段跨学科阅读的核心要求，将数学点数、自然科普、习惯养成三大元素嵌入具象画面，洞洞互动设计契合中班幼儿“触觉优先”的认知特点，无复杂文字障碍，幼儿可通过画面自主完成80%以上的内容解读。

（2）绘本打破传统叙事的单一逻辑，隐含“生命周期”“健康饮食”两大隐性教育线索，能够同步覆盖五大领域教学目标，是中班主题活动“奇妙的小生命”的核心载体，已被纳入全国学前阅读推广计划指定中班必读书目。

2.价值适配

（1）绘本画面