中班预防春季传染病教案.docx

中班预防春季传染病教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本次教学内容属于2026版学前教育健康领域新课标“生活习惯与生活能力”模块中班学段的拓展必修内容，是衔接小班基础卫生习惯培养、大班自主健康管理目标的核心过渡节点。内容设计严格遵循“健康第一、素养导向、跨学科融合”的新课标核心要求，打破传统健康课说教模式，将抽象的传染病知识转化为幼儿可感知的“春季小怪兽”IP体系，同步融合科学领域的微观病菌认知、社会领域的集体防护责任感知，实现多领域素养协同培育。

（1）教材核心数据支撑完全采用中国疾病预防控制中心2025年公开的托幼机构传染病监测权威数据：每年3-5月托幼机构聚集性疫情占全年聚集性疫情