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学生心理健康管理与干预实用指南.pdf

学生心理健康管理与干预实用指南.pdf

    学生心理健康管理与干预机制

    （班级心理健康工作实施手册）

    杀或伤人风险精神急性发作明确自杀计划或行为伤人倾向立即响应专业入说明预警级别随学生状态变化动态调整升级或降级均需做好记录与交接四分级干预流程一一级干预关注级班主任主动关心谈话了解情绪低落或成绩波动的原因倾听学生诉求安排同伴多关心陪伴营造温暖

    一、总则

    （一）目的

    为全面贯彻立德树人根本任务，建立健全班级学生心理健康管理机制，做到早发现、

    早预警、早干预、早转介，及时化解学生心理危机，促进学生身心健康全面发展，特

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