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人教版一年级语文SZ8《人之初》教学设计与说课稿

引言

《人之初》作为《三字经》的开篇节选，是中华优秀传统文化的经典启蒙读物。将其选入人教版一年级语文教材，旨在让孩子们在朗朗上口的韵律中，初步接触传统文化，感受语言的魅力，并潜移默化地接受品德的熏陶。本课的教学设计与说课，将围绕一年级学生的认知特点和学习规律，力求在趣味性与启发性中，引导学生走进经典，学有所获。

一、教学设计

（一）教学目标

1.知识与技能：

*认识“之、初、性、善”等生字，会写“之、近、远”等字。

*正确、流利地朗读课文，背诵课文。

*初步理解课文大意，知道“人之初，性本善”等句子的基本含义。

2.过程与方法：

*通过听读、跟读、小组合作读等多种形式，感受三字经的韵律美。

*运用联系生活、看图联想等方法，帮助学生理解词句含义。

*鼓励学生积极参与课堂活动，乐于表达自己的想法。

3.情感态度与价值观：

*初步感受中华传统文化的博大精深，培养对经典的热爱。

*引导学生认识到养成良好品德和学习习惯的重要性，激发积极向上的情感。

（二）教学重难点

*重点：认识并书写本课生字；正确、流利地朗读并背诵课文。

*难点：结合生活实际，初步理解“性相近，习相远”“苟不教，性乃迁”等句子的含义。

（三）教学准备

*多媒体课件（包含生字图片、相关情