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怎样培养小学生的数学兴趣

1.利用多媒体技术丰富课堂教学的内容

好奇的心理特点在教学的过程中教师可以组织一些以同学活动为主关于一些实际问题通过自己动手操作使得同学获得学习成效比如在学习轴对图形内容时教师提前让同学们准备长方形正方形圆平行四边形和几种三角形的纸片让同学们把每个图形对折使图形对折后能完全重合

随着多媒体技术的发展，许多学校的课堂都已经引入了多媒体。

现在的课堂也早就不是我们曾今单纯的黑板加粉笔的形式了，多

媒体的使用，很大程度上提升了同学们的学习兴趣，小同学的这

个阶段，正是活泼好动的时期，总是对任何新鲜事物充满了好奇，

将多媒体技术与教学相结合，会提升同学对学习的兴趣。在小学

数学的教课过程中，运用多媒体技术，把索要教的数学知识结合

到其中，使同学能够清楚明了的掌握要学的知识。另外，运用多

产生了深厚的乐趣在以后的数学学习中就能一直坚持积极进取的态度进行尝试学习满足好奇心好奇是儿童的天性小同学的好奇心好胜心是很强的世界上许多重大的发明与新技术的发现从好奇心开始好奇心使人有激烈的求知欲望有探究思维的积极性和主动性以兴趣激发同学的

媒体教学的过程中可以让同学的注意力不会离开教师，专心致志