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2026年度劳动教育实施工作计划暨实施方案

为深入落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，构建德智体美劳全面培养的教育体系，结合区域教育发展实际与2025年劳动教育实施成效复盘情况，制定2026年度劳动教育实施工作计划暨实施方案如下：

一、总体目标

2026年全年实现区域内127所中小学、32所中职学校劳动教育课程开设覆盖率100%，学生劳动素养合格率达到95%以上，其中优良率不低于60%；建成省级劳动教育实践基地8个、市级劳动教育特色校25所、校级劳动实践工坊186个，培育专兼职劳动教育骨干教师600名；构建“课程主导、实践支撑、评价闭环、保障到位”的四维劳动教育实施体系，切实扭转部分学校劳动教育“弱化、虚化、边缘化”问题，推动学生形成正确劳动价值观、必备劳动能力与良好劳动习惯。

二、核心任务与实施路径

（一）分层分类完善劳动教育课程体系

严格落实各学段劳动教育课时要求：中小学每周开设不少于1课时的劳动教育必修课，中职学校将劳动教育纳入人才培养方案，劳动专题教育必修课不少于16学时，普通高等学校结合专业特点设置劳动教育模块，其中本科阶段不少于32学时。课程内容按照学段梯度精准设计：小学低年级（1-2年级）侧重个人生活起居劳动，涵盖个人物品整理、简单餐具清洗、班级卫生值日等内容，每学期设置12个固定课时的实践任务，配套发放《低年级劳动成