2026年秋部编版小学一年级数学上册第三单元第12课《认识钟表》教学设计.docx

2026年秋部编版小学一年级数学上册第三单元第12课《认识钟表》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

1.本节课是2026年秋部编版小学数学一年级上册第三单元“生活中的数与量”模块的第12课时，是学生在系统学习1-20各数的认识、建立基础数感之后，第一次接触时间计量类的常见量内容，是后续二年级学习半时、分的认识，三年级学习秒、24时计时法的重要启蒙基础，在小学阶段时间量感培养体系中处于起始位置。

2.对照2026版义务教育数学课程标准第一学段要求，本节课属于“数与代数”领域下“常见的量”学习内容，学业要求为“结合生活经验，认识钟表上的整时，能在生活情境中运用整时描述自身活动，初步建立时间