新课标人教版初中数学八年级下册第十九章《19.3梯形复习》.pptxVIP

MathematicsReview19.3梯形复习新课标人教版初中数学八年级下册第十九章精品课件

Contents课程目录新课标人教版初中数学八年级下册第十九章《19.3梯形复习》精品01知识梳理02核心方法03典型例题04能力提升05课堂小结

LESSONOBJECTIVES复习目标本节课旨在通过系统梳理梯形相关知识，使学生熟练掌握等腰梯形的性质与判定方法，重点突破添加辅助线解决梯形问题的基本策略。知识与技能掌握梯形的定义、分类及等腰梯形的性质与判定，能运用相关知识进行计算与证明。理解梯形、等腰梯形、直角梯形的概念熟练运用性质定理和判定定理完成基础计算与综合证明题过程与方法经历探索梯形性质及辅助线作法的过程，体会将梯形转化为平行四边形和三角形的化归思想。掌握平移腰、作高、延长两腰等辅助线技巧建立梯形与已学图形之间的联系培养分析问题和转化问题的能力情感态度增强主动探索意识，发展合情推理思维，体会逻辑思维训练在解决实际问题中的价值。激发学习几何的兴趣与自信心养成严谨的逻辑推理习惯感受数学思维方法的普适性

第十九章·19.3复习梯形的定义与基本概念定义：一组对边平行，另一组对边不平行的四边形叫作梯形，需严格区分于平行四边形。底边：互相平行的一组对边中，较短的边叫作梯形的上底，较长的边叫作梯形的下底。腰与高：除上底和下底外的另外两条边叫作梯形的腰，夹在两底之间的垂线段叫作梯