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- 约 10页
- 2026-09-11 发布于浙江
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人教版四年级下册《猫》教学设计:在毛茸茸
的“小怪兽”里读懂人性
清晨的阳光刚洒进教室,黑板前就多了几分“嘈杂”。不是孩子们吵闹,而是讲台
角落那个纸箱里,似乎藏着什么动静。
“老师,老师,快来看!老舍先生家的那只猫,好像又‘作案’了!”
一个眼尖的孩子指着课本插图,上面那只歪着头、眼神狡黠的猫,正把一盆君子
兰踩得东倒西歪。这一刻,不需要复杂的导入语,不需要生硬的概念讲解,老舍笔下
那只“古怪”又“可爱”的猫,已经像一颗石子,精准地投进了孩子们心湖,激起了层层
涟漪。
这节关于《猫》的课,不是要培养文
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