苏科版2026-2027学年八年级下册数学教学工作计划(及进度表).docxVIP

苏科版2026-2027学年八年级下册数学教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）备课组基本情况

1.人员构成与分工

（1）本备课组共4名教师，均为本校在岗初中数学教师，教龄分别为18年、12年、8年、3年，其中高级教师2人，一级教师1人，二级教师1人，整体结构合理，经验与活力兼具。备课组由教龄18年的高级教师担任组长，负责统筹全组教学进度、教研安排、质量检测；两名资深教师分别负责数与代数模块、图形与几何模块的教学设计开发；青年教师负责统计与概率模块、跨学科实践活动的素材整理与课件制作，所有成员分工明确，责任落实到人。

（2）本学期计划统一教学要求、统一教学进度、统一作业设计、统一检测评价，确保全年级教学质量均衡提升。

（二）授课班级整体情况

1.班级与学生基数

（1）本年级共12个平行班，总计576名学生，每班每周安排5课时数学课，全学期总计19教学周，除去法定节假日、期中考试、期末考试时间，实际新授课课时约82课时，复习检测课时约13课时，符合义务教育课程方案规定的课时要求。

二、指导思想

（一）总体指导遵循

1.政策与课标依据

（1）本计划严格遵循2026版义务教育数学课程标准要求，落实立德树人根本任务，以发展学生数学核心素养为导向，构建面向全体学生、兼顾个体差异的数学教学体系，满足不同学生的发展需求。

（2）坚持“以生为本”的教学理念，突出学生的主体地位，引导学生自主