苏教版2026-2027学年七年级下册生物教学工作计划(及进度表).docxVIP

苏教版2026-2027学年七年级下册生物教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）授课班级基本情况

1.班级规模与学生构成

（1）本学期承担七年级1-8班共8个班的生物学教学工作，全年级共在册学生358人，平均每班44.75人，班额符合义务教育办学标准。其中男生186人，女生172人，性别比例基本均衡。

（2）结合七年级上学期期末学业成绩与日常表现，将学生分为三个层次：优生层（成绩≥85分，满分100分）共72人，占比20.11%；中等层（60分≤成绩≤84分）共214人，占比59.78%；学困生层（成绩＜60分）共72人，占比20.11%，分层结构符合城区普通初中的普遍学情。

（3）不同班级整体风格存在差异：1-4班学生课堂参与度高，思维活跃，探究活动积极性强，但部分学生课堂纪律松散，浮躁不踏实；5-8班学生课堂纪律较好，学习态度端正，但课堂活跃度不足，主动提问和探究的意识偏弱。

2.学生前期学习基础整体情况

（1）上学期全年级生物期末统考合格率为83.24%，优秀率为18.99%，大部分学生掌握了生物学基础学习方法，初步建立了“结构与功能相适应”的基本生命观念，能够完成简单的探究实验设计，为七年级下册学习奠定了基础。

（二）教学课时与安排基本情况

1.按照学校课程安排，七年级下册生物学每周开设2课时，均为正课，不占用早读、课外活动时间，符合义务教育课程方案的课时要求。本学