第一单元追寻红色的印迹(三)花城教育出版社音乐四年级上册
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录
(一)审美感知感受歌曲3/4拍韵律,体会深情、忧伤又饱含期盼的音乐情绪,能辨别旋律起伏、速度力度变化带来的情感变化(二)艺术表现能够跟随音乐哼唱主题旋律,用画旋律线、肢体律动、简单伴奏等方式表现歌曲情绪,把握3/4拍强弱弱节拍特点(三)创意实践结合歌曲故事,尝试用简单语言、肢体动作表现送别场景,感受衬词独特韵味(四)文化理解了解红军长征、百姓送别红军的历史,理解红色民歌承载军民鱼水情,懂得珍惜当下幸福生活核心素养目标
新课导入
同学们,你们有没有送别
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