五育融合视野下劳动教育的中国经验与未来展望.docx

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五育融合视野下劳动教育的中国经验与未来展望

【摘要】教育与生产劳动相结合是我国教育方针的重要组成部分，新中国成立70年来，我国劳动教育政策取得了重大进展，基于政策转移视野，我国劳动教育经历了借入苏联模式、探索自身路径、绝对去西方化、开辟中国模式、形成新时代价值体系五个阶段，从“工具理性”逐渐走向“价值理性”。未来，应以“五育融合”为出发点，探索劳动教育的新路径：以劳动教育作为击破应试教育壁垒着力点，深入促进学生综合核心素养与学业能力的提高，探寻以劳树德；建立并持续完善劳动教育课程体系，以劳动教育促进学生对其他学科课程的掌握，实现以劳增智；立足实际需要，建立