中班美术活动围巾教案2篇.docx

中班美术活动围巾教案2篇

一、教材分析

（一）教材定位

1.本课属于2026年义务教育艺术课程标准“造型·表现”学习领域中班段指定教学内容，对接新课标中4-5岁幼儿“能运用2-3种不同媒材，表现身边熟悉的生活用品，感知美术创作与日常生活的关联”的学业要求。

（1）围巾是冬春季节幼儿日常高频接触的生活用品，本次教学将生活场景素材转化为美术创作载体，把湿纸晕染、海绵点拓两类低门槛操作技法融入创作全流程，完全适配中班幼儿手部动作发展水平，没有复杂操作门槛，同时兼顾审美感知、创意表达、文化渗透三类核心素养培育要求，是兼具趣味性、实操性、教育性的中班美术精品课例。

（二）内容关联

1.本课衔接小班阶