2026年秋部编版小学五年级数学上册第二单元第7课《分数的乘法》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级数学上册第二单元第7课《分数的乘法》教学设计

一、教材分析

（一）内容编排定位

1.本节课是2026年秋部编版小学五年级数学上册第二单元“分数的意义与运算”的第7课时，是在学生已经掌握整数乘法意义、分数的意义与基本性质、同分母与异分母分数加减法计算方法的基础上开展的分数运算起始课教学，是后续学习分数除法、分数四则混合运算、比、百分数等内容的核心运算基础，在整个小学阶段数的运算体系中起到承上启下的关键作用。

2.教材编排以“劳动实践”为主线情境，依次呈现“做香囊配材料”“劳动基地种菜”两个贴合学生校园生活的素材，引导学生从整数乘法的旧知迁移到分数乘整数，再借助几何