2026年义务教育阶段减负工作落实自查自纠表.docxVIP

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  • 2026-09-12 发布于四川
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2026年义务教育阶段减负工作落实自查自纠表.docx

2026年义务教育阶段减负工作落实自查自纠表

序号

自查项目

自查情况与发现问题

自纠措施

责任部门

完成时限

1

作业管理:书面作业总量控制

抽查发现部分小学三至六年级书面作业平均完成时间超过60分钟,初中超过90分钟;个别学校布置机械重复性作业,甚至要求家长代批代改。

严格落实各学段书面作业限量要求,建立学校作业总量审核机制,年级组每日对作业进行统筹平衡;教师必须全批全改,严禁任何形式的家长批改;建立作业质量抽检制度,每月随机抽查并通报。

教务处、年级组、教研组

2026年3月底前完成全面排查,2026年4月起常态化运行

2

作业管理:作业设计质量

部分作业设计随意,缺乏分层性和实践性,存在直接用教辅材料替代作业的情况;新教师作业设计能力不足。

将作业设计纳入教研体系,每学期开展不少于2次作业设计专题培训;建立各学科分层作业资源库,推广“基础+弹性+拓展”作业模式;严禁使用未经学校审核的教辅材料布置作业。

教研中心、教师发展处

2026年6月底完成资源库建设,培训持续全年

3

作业管理:作业校内公示与监督

多数学校未建立作业公示制度,家长对作业量不知情;学校内部监督反馈渠道不畅。

每学期初向家长公布作业总量上限和学科分配规则;每日放学前在班级群和学校平台公示作业清单;设立校长接待日和作业监督热线,对家长反映强烈的班级实行限时整改。

各校校长办、家委会

2026年3月底前全面公示

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