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  • 2026-09-12 发布于浙江
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人教版五年级上册《白鹭》教学设计.pdf

人教版五年级上册《白鹭》教学设计:让诗意

在童心中生根

一、课堂导入:从“大白鹅”到“诗中人”

上课铃响,教室里有些喧闹。我并没有急着翻开课本,而是从口袋里掏出一张拍

得有些模糊的照片:一只白鹭正站在稻田边缘的浅水里,姿态优雅,像一位穿着白裙

的舞者,正静静等待猎物。

“同学们,”我笑着问,“你们猜猜,这是什么鸟?”

“是白鹅!”前排的男生抢答,引得周围一阵哄笑。

“不对,”我摇摇头,“鹅脖子短,走起路来摇摇晃晃,像喝醉的将军;但这只

鸟,脖子修长,腿像两根细竹竿,站在水里像一根定

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