部编版四年级语文下册单元教学计划.docxVIP

部编版四年级语文下册单元教学计划

一、总体概述

本学期四年级语文下册的教学，将继续全面贯彻《义务教育语文课程标准》的精神，立足部编版教材的特点与要求，以培养学生的核心素养为根本目标。教材内容紧密联系学生生活实际，注重语文学科工具性与人文性的统一，强调语言文字运用能力的培养，同时渗透社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育。

本年级学生经过三年多的语文学习，已具备一定的独立识字能力、阅读理解能力和初步的习作表达能力。但在语言的积累与运用、思维的发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解等方面仍存在个体差异，需要在教学中加以关注和引导，促进学生语文素养的整体提升。

二、学期教学总目标

1.识字与写字：累计认识常用汉字，其中会写一定数量的字。养成主动识字的习惯，能运用多种识字方法独立识字。掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构，能规范、端正、整洁地书写汉字，并有一定的速度。

2.阅读：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。阅读浅显的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流