基于智慧教育平台的小学数学教学策略探析.pdfVIP

基于智慧教育平台的

小学数学教学策略探析

遂平县教育资源保障中心杨奇，

国家中小学智慧教育平台（以下简称识、优化学习效果。这种个性化的教学方

“智慧教育平台”)为教师教学提供了丰富式,不仅提高了学生的学习效率,还培养了

的资源和先进的技术支持，也为小学数学他们的自主学习能力和解决问题能力。

教育带来了变革机遇。在小学数学教学二、基于智慧教育平台的小学数学教

中，教师如何有效利用这一平台，以提升学策略

教学效率，优化学生学习效果，是当前教（一）优化教学内容与资源，实现个性

育研究的重要课题。智慧教育平台汇集了化教学

教学管理、学生管理、教师管理、资源管理在智慧教育平台的支持下，教师实现

和家校互动等多重功能，不仅实现了课程了个性化教学。首先，教师可以利用智慧

安排、教学计划、教学资源共享、学生信息教育平台上的丰富教学资源，来拓展课堂

管理、成绩管理及考勤管理的自动化与智教学内容。这些资源不仅能够