英语课堂字母排序游戏教学设计与实施.pdfVIP

字母排队

每人发一张字母卡片，说一个字母(如C)，则持字母C及其后母(DEFG)的

学生应立即站出来按次序排好队，如班级人数较多，也可以将学生分成两组进行竞赛。

游戏的目的：培养学生记忆字母的能力

游戏的准备：这个游戏是个小游戏，关键作为一种游戏的过渡，或者作为一种课堂气氛的

调动，主要利用儿童好动的特点，准备是在大量的游戏后进行这个游戏

游戏的具体操作：每个一张字母卡片，说一个字母：比如C，则持有该字母的同

学马上站起来，它后面的三个，或者四个或者5个也要立即站起来，按照顺序排好。（这个

游戏只是一个小游戏，但是我们也可以作为大游戏来做）

充分利用儿童好胜的心理，将全班分成两组，或者多个组，其中刚才人数的规定可以根据

小组人数的多少来决定。

T:boysandgirls,Iwilldividedyouintotwogroups,wewillhaveamatch!（说到这里，的肢

体语言要恰倒好处的运用，比如我们说，我们要进行一场比赛，那么的动作，语言要

表达这样一种紧张的气氛，让学生时刻感受到的）

T：当我叫到任意一个字母的时候，那么这个同学要站起来，持有这个字母后面