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2026新版苏教版小学科学三年级上册全册教案（含完整教学计划）

第一部分：2026秋苏教版三年级科学上册教学计划

一、指导思想

本学年科学教学严格依据《义务教育科学课程标准（2022版）》，结合2026新版苏教版三年级上册科学教材内容，立足三年级学生初次系统接触科学学科的认知特点，以科学探究为核心、素养培育为目标，聚焦物质科学、生命科学、技术与工程三大领域，引导学生主动观察、动手实验、积极思考、乐于合作，培养学生科学思维、探究能力、创新意识和科学态度，帮助学生建立基础科学认知，养成良好科学学习习惯。

二、学情分析

三年级学生首次正式开设科学课程，好奇心强、乐于动手、善于观察，但逻辑思维薄弱、实验规范性不足、探究意识浅显。学生对自然现象、生活物品充满兴趣，但缺乏系统的科学探究方法，不懂规范实验操作、记录与总结。同时学生个体差异明显，部分学生动手能力强，部分学生胆小被动、不敢尝试实验。本学期重点培养学生规范实验、自主探究、合作交流、如实记录的科学素养，夯实科学学习基础。

三、教材分析

2026新版苏教版三年级科学上册教材结构清晰、贴近生活、实验性强，全书共设五个单元+专项学习，内容贴合小学生认知规律，以生活化素材为载体，循序渐进开展科学探究：

第一单元认识空气：核心认识空气的存在、空气的性质、空气流动、热空气特点，是物质科学入门基础。

第二单元研究土壤：认识土壤成分、土壤类型、土