一年级语文上册6 j q x教案.pdfVIP

抬起,舌尖下垂,气流从缝中挤出。请跟着老师念一-一个西瓜xxx。(学生跟读(2)教师出示插图,明确“西瓜”的“西”握示了声母×的读音。发x的音时。舌面(1)播放动画片《猪八戒吃西瓜》片段,学生欣赏3,学习声母氮。(4)比较b、p、d、a的形,学生跟读:b像6,a像9,d看b转身走,p和a对面取(3)同桌合作,练习a的发音。教师巡视指导纠正生跟读)—-一只气球aaa。图中气球的形状提示了a的形,请跟着老师念一-左上半圆aaa.(教帅:发α的音时,古面贴近键肠,放松古面,摩擦成音,读音轻而短。请跟看老帅教帅出示插图,在学生交流了图意后明确“气球”的“气”提示了a的读音(2)教师:它们1一共是四个好朋友。还有一个在哪川(1)出示声母b、p、d的卡片,指名读一读,并让学生说说区别2.学习声母g(3)同暴合作,练习1的发音。教帅巡视指导纠止音时气流从齿缝中流出。请跟看老师念一-一只母鸡ijj。(学生跟读的卡片)。请跟着老师念一一竖弯加点。发j的音时,舌面贴近硬聘,舌尖抵住下齿,发的一竖加个弯,就成了i。请看图,竖弯就像母鸡的身体,点就是母离头上的蝴蜓(出示(2)教帅明确:今大,找们再来学习一个和单韵母长得很像的声母。如果找们我(1)出示甲酌母i的卡片,指名读一读1.学可声母j。二、根据插图,学习耕音2.出示已学过的生字卡片,指名读,分男女生读,小