5.17《天然材料与人造材料》分层练习（含答案） 2025苏教版科学三年级上册.pdfVIP

(2025)苏教版小学科学三年级(上册)分层作L

单元第五单元材料的满变课17.天然材料与人造材料

科学观念目标:区分天然材料和人造材料,知道材料有吸水性、导电性等不同性能

学习科学思维目标:能通过观察、比较分析不同材科的性能与用途的关联

探究实践目标:能完成材科吸水性的探究实验,会调查并整理卧室物品的材科类型

目标及性能

态度责任目标:认同材料发展对人类生活的影响,愿意参与材料的合作探究活动

理解量辉练—练预估时间

填空;4分钟

1.毛皮、木材等直接来自大自然的材料,属于(

2.塑料、玻璃是对天然材料加工后获得的,屈干(

)造光性等

3.不同材料具有不同性舔,如吸水性、(

4.钢筋混凝土是综合几种材料优弱制成的()材料

做一做

实验探究