2026年秋部编版五年级科学《植物的生长》教学设计.docx

2026年秋部编版五年级科学《植物的生长》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位与衔接

1.单元归属

（1）本课时为2026年秋部编版五年级科学上册第三单元“生命的周期”第2核心课时，单元总课时为6课时，围绕“生物从出生到死亡的完整生命周期规律”设计内容，本课时承担植物生长规律探究的核心教学任务。

（2）对应2026版义务教育科学课程标准生命科学领域两大核心大概念：一是“植物具有获取、运输和制造养分的结构，能够适应环境变化完成生命周期”；二是“植物的生存和生长需要水、阳光、空气、适宜的温度等条件”，学业要求明确为学生能通过自主探究说出植物生长的必要条件，识别植物各器官的协同作用，能设计简单