2026年秋部编版小学科学五年级《溶解》教学设计.docx

2026年秋部编版小学科学五年级《溶解》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

1.本内容是2026年秋部编版小学科学五年级上册物质科学领域的核心课时，对应2026版义务教育科学课程标准中“物质的结构与性质”学习任务群第三学段（5-6年级）的要求，即“知道有些物质能溶解在水中，了解溶解在生产生活中的应用”，是学生建立“混合物”核心概念的重要认知载体。

2.课时内容承接三四年级“水的基本性质”“常见物质的状态”等已有认知基础，为后续学习“混合物的分离方法”“水的净化”“水溶液的常见应用”等内容搭建认知台阶，在物质科学模块的学习中具有承上启下的关键作用。

（二）编排特点

1.教材内容从学生熟