2026年秋部编版小学五年级语文上册第四单元第17课《詹天佑》说课教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第四单元第17课《詹天佑》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课隶属于部编版五年级上册第四单元，是单元核心精读课文，对应2026年义务教育语文课程标准第三学段“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，承载单元核心语文要素落地功能。

（1）单元以“深沉的爱国情怀”为主题，编排了《古诗三首》《少年中国说（节选）》《詹天佑》《圆明园的毁灭》《小岛》五篇文本，前后形成“家国情怀的古典表达—少年报国的理想呼告—具体人物的实干践行—民族苦难的历史记忆—当代军人的坚守传承”的内容逻辑，《詹天佑》在单元中处于从“情感呼告”到“实践落地”的衔接位置，承担着把抽象爱