2026年秋部编版小学五年级语文上册第三单元第15课《精卫填海》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第三单元第15课《精卫填海》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第三单元第15课《精卫填海》公开课教学设计

一、教材分析

(一)单元定位

本单元是2026年秋部编版小学语文五年级上册第三单元,以“口耳相传的中华经典故事”为主题,编排神话、民间传说等不同体裁的传统叙事文本,核心语文要素是“梳理故事脉络,感受人物形象,展开合理想象丰富故事细节”。《精卫填海》作为单元开篇的文言短篇,承担着衔接中段文言文启蒙、高段传统文化深度体悟的过渡作用,是落实单元语文要素、渗透中华优秀传统文化教育的核心载体。

(二)文本价值

课文节选自《山海经·北山经》,全文仅35字,却具备完整的故事起因、经过、结果,用极简的文言笔法讲述了炎帝小女儿女娃溺

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