2026年秋部编版小学二年级语文上册第2单元第6课《树之歌》教学设计.docx

2026年秋部编版小学二年级语文上册第2单元第6课《树之歌》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是部编版二年级上册第二识字单元，对应2026年义务教育语文课程标准第一学段“识字与写字”核心要求，以“大自然的生灵”为主题，编排了《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》4篇韵文识字课文，承担着“集中归类识字、积累常用汉语意象、初步建立自然观察意识”的单元教学任务。《树之歌》作为单元第2篇课文，上承数量词归类识字的方法，下启动物主题、农事主题韵文的学习，是落实形声字识字规律、感知汉语韵律美感的重要载体。

（二）文本特质

课文是一首押“ang”韵的三字儿歌，共4句8小分句，句式整齐、节奏