2026年豫科版高中通用技术选择性必修5服装及其设计《第三章服装与结构》大单元整体教学设计.docxVIP

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《第三章服装与结构》大单元整体教学设计

——豫科版高中通用技术选择性必修5《服装及其设计》（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章是高中通用技术选择性必修5《服装及其设计》的核心章节，承接前两章对服装发展史、面料特性与色彩搭配的基础认知，将学习视角由”服装外在表现”转向”服装内在构造”。教材从人体体型测量入手，系统讲解服装结构设计的基本原理、纸样绘制方法、样板缩放技术及成衣缝制工艺流程，旨在让学生理解服装从设计稿到实物的转化逻辑，建立”设计—结构—工艺”三位一体的工程思维。

本章共设四节内容：第一节”人体体型与测量”侧重人体工学基础；第二节”服装结构设计原理”讲解省道、分割线、褶裥等结构变化规律；第三节”服装纸样设计”聚焦原型法与比例法两种核心纸样绘制方法；第四节”服装样板缩放与排料”则面向工业化生产需求，介绍工业纸样的推档技术与面料利用率优化策略。四节内容呈递进关系，前一节为后一节提供知识与技能基础。

2.单元内容分析

从学科本质看，本章是通用技术学科”设计物化能力”培养的关键载体。课程标准明确要求学生”能根据设计需求绘制服装结构图与样板图”，这意味着本章不仅要传授知识，更要让学生经历完整的”分析人体—解构造型—绘制样板—推档排料”的技术实践过程。教材在编排上体现了从”具象感知”到”抽象建模”再到”工艺实现”的认知发展路