2026年新人教版道德与法治一年级下册《第一单元我有新面貌》（第2课做事要仔细第二课时仔细做不马.docxVIP

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2026年新人教版道德与法治一年级下册《第一单元我有新面貌》大单元整体教学设计

——以第2课《做事要仔细》第二课时“仔细做不马虎”为例

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生

课题名称

第一单元我有新面貌→第2课做事要仔细→第二课时仔细做不马虎

课时安排

本单元共4课，合计8课时；本课时为单元第3课时

教材版本

2026年新人教版（依据2022年课标修订）

单元主题

适应学校生活，养成良好行为习惯，展现新面貌

大概念

良好习惯的养成是自我成长与融入集体的基础

核心内容

通过“整洁、仔细、精神、不马虎”四个维度，帮助学生建立对自我形象和行为规范的认识，形成认真负责的做事态度

教学重点

理解“仔细做”的具体表现，能在实际任务中运用观察、检查等方法避免马虎

教学难点

将“仔细”内化为自觉行为，在遇到干扰或困难时仍能坚持认真完成

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，立足核心素养，遵循“教-学-评”一致性原则。一年级学生正处于习惯养成的关键期，他们开始接触有规则的学习生活，但注意力易分散、做事往往凭兴趣。本单元从“我有新面貌”这一大主题切入，将抽象的“习惯”概念转化为儿童可感知、可操作的具体行为。设计上，强调真实情境的创设，让学生在“整理书包”“完成作业”“参与值日”等日常活动中体验“仔细”带来的成就