2026年花城高中音乐选择性必修2合奏《合奏一》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年花城高中音乐选择性必修2合奏《合奏一》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

授课对象|课题名称|课时安排|教材版本|单元主题|大概念|核心内容|教学重点|教学难点|

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高一/高二年级音乐特长生或选修模块学生|《合奏一》大单元整体教学|4课时（180分钟）|花城版高中音乐选择性必修2《合奏》|和声之美·协作之魂|多声部音乐的协作表达与文化理解|合奏基础技能、声部听觉培养、经典曲目排练与情感表达|把握声部间的音准、节奏与平衡，准确诠释乐曲风格|声部间的默契配合与音乐情感的深度交融表达|

设计理念与指导思想

本大单元教学设计严格遵循《义务教育课程标准（2022年版）》精神，同时对接高中音乐课程标准关于核心素养的培育要求。坚持以美育人、以美化人、以美培元，强化艺术实践在音乐学习中的核心地位。合奏教学不仅是技能的训练，更是团队协作精神、多声部听觉审美与文化理解能力的综合培育场。

在设计理念上，本单元秉持“大单元、大情境、大任务”的整体建构思想。打破传统逐音逐句的机械排练模式，将合奏技能学习置于真实的音乐表现情境中。通过项目式学习驱动，让学生在“排练-反思-展演”的完整音乐实践中，经历从感知到表现、从理解到创造的深度学习过程。

注重“教-学-评”一致性的