“双减”背景下小学数学作业设计研究
根据门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神,为进一
要设计层次不同的作业给学生提供丰富的作业菜单如采取自助餐形式分为必做题选做题拓展题几个层面安排套餐型形式分为模仿练习变式练习拓展练习为控制作业时间提高完成作业的效率规定作业时间如二十分钟能做几道题对了几道题将选择权力下放给了学生学生会更愿意
步减轻学生的课业负担,数学教师要紧紧围绕学科核心素养要求,
整体设计课内外的学习活动;要把课外作业和课堂教学有机结合起
来,以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业,
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