高三化学一轮零基础复习甲烷乙烯苯煤和石油教学设计.docx

高三化学一轮零基础复习甲烷乙烯苯煤和石油教学设计

一、教学设计的总体定位

本节内容面向艺考方向的高三学生。这部分学生文化课基础薄弱，化学学习断层明显，有机化学部分几乎处于零起点状态。教学设计必须降低入口、抬高出口：从生活中看得见、闻得着的物质入手，先建立有机化合物是这样一类物质的直觉认识，再沿着结构决定性质、性质决定用途这条主线，把甲烷、乙烯、苯三种代表物讲透，最后落脚到煤和石油这两大化石资源的综合利用，使学生在有限课时内构建起结构—性质—来源—用途的完整认知链条。

本节内容在高考中的地位要给学生讲清楚。选择题中常以NA类正误判断有机物的性质与鉴别同分异构体的形式出现，填空题中常以流程题、推断