部编版道德与法治七年级上册《走近老师》听课评课记录1.docxVIP

部编版道德与法治七年级上册《走近老师》听课评课记录1

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：部编版道德与法治七年级上册《走近老师》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的安排。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过向学生询问他们对老师的看法，成功导入新课，激发了学生的兴趣。

展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，让学生在理解知识的同时，能够主动参与讨论，提高了学生的思考能力。

结束阶段，教师对课程内容进行了总结，布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华教师在课堂上积极与学生互动，提问频率适中，能够引导学生深入思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做好笔记。学生之间有较好的合作学习情况，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

张华教师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张华教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒