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学校中层以上干部联系班级责任制度.docx

学校中层以上干部联系班级责任制度

一、总则

（一）目的依据

为进一步加强学校管理干部与基层班级的紧密联系，深入了解学情班情，及时发现并解决教育教学及学生管理中存在的实际问题，强化干部服务意识、责任意识和担当精神，提升班级管理水平和育人实效，促进优良校风、学风的形成，特制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于学校中层及以上管理干部（以下简称“联系干部”）。

（三）基本原则

1.育人为本原则：坚持以学生为中心，将立德树人根本任务贯穿联系班级工作全过程。

2.深入实际原则：联系干部应经常深入班级，走进学生，掌握第一手资料。

3.解决问题原则：聚焦班级建设中的重点、难点问题，积极协调，推动解决。

4.示范引领原则：联系干部应以身作则，在思想、品德、作风等方面为学生树立榜样。

5.注重实效原则：力戒形式主义，确保联系班级工作取得实实在在的效果。

二、主要职责

（一）深入班级，了解情况

1.定期深入所联系班级，通过参加班会、听课、座谈、个别谈心、查阅班级日志等多种形式，全面了解班级学生的思想动态、学习状况、生活需求、行为习惯及班级凝聚力等情况。

2.了解班主任工作开展情况，包括班级管理、德育实施、家校沟通等方面的做法与困难。

3.关注班级特殊群体学生（如家庭经济困难、学业困难、心理困惑等学生）的情况，及时给予关心和指导。