2026年苏教版二年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：表内乘法和表内除法（二）.docxVIP

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2026年苏教版二年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：表内乘法和表内除法（二）

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

二年级学生

表内乘法和表内除法（二）

12课时

苏教版

探索乘除法的奥秘与生活应用

乘法是相同加数和的简便运算，除法是平均分的数学化表达，乘除法互逆

7-9的乘法口诀及求商；乘除法两步计算实际问题

熟练掌握7-9乘法口诀并灵活求商；理解乘除混合运算顺序

发现乘法口诀规律并灵活解决两步计算实际问题

设计理念与指导思想

本单元教学设计立足于《义务教育数学课程标准（2022年版）》的核心素养导向，秉持“以生为本，学为中心”的教育理念。在新时代教育背景下，数学教学不再仅仅是知识的传授，更是思维的启迪与能力的培养。通过大单元整体教学设计，打破传统课时的割裂感，构建知识网络，帮助学生建立系统化的数学认知结构。

设计过程中，深度融合“教-学-评”一致性理念，确保教学目标、学习活动与评价任务紧密契合。教师作为学习的引导者，创设富有挑战性的真实情境，激发学生探究欲望。学生在解决实际问题的过程中，经历数学建模、逻辑推理与运算应用，从而落实数感、运算能力、模型意识等核心素养。本设计致力于培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的新时代少年。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022