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初中英语分层教学之策.pdfVIP

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  • 2026-09-13 发布于河北
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初中英语分层教学之策.pdf

    初中英语分层教学之策

    九年义务教育，划片招生，生源素质参差不齐在所难免。

    作为义务教育阶段的初中教师，如做到全体学生共同进步？

    如做到同个单位时间内，提高每个学生的研究效率？笔者

    认为，适当采取分层教学应该是最行之有效的办法。

    一、预习方面的分层要求

    预习是课堂教学的前奏，是研究新知识的“热身”阶段，

    有效的预习有利于提高课堂45分钟的效率。如

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