人教版历史七年级上册（2016年新编）《第3课远古的传说》（听课评课记录）.docxVIP

人教版历史七年级上册（2016年新编）《第3课远古的传说》（听课评课记录）

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第3课远古的传说

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、图片等辅助材料，但没有使用多媒体设备。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个简短的历史故事导入新课，引起了学生的兴趣，课堂氛围较好。

展开阶段，张华老师主要运用了讲授法，详细介绍了黄帝、炎帝等远古传说人物的事迹。在讲授过程中，老师注意与学生进行互动，引导学生思考、提问，但讨论和实验环节较少。

结束阶段，张华老师对本节课内容进行了总结归纳，布置了与课程相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频率较高，能够引导学生积极思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上保持较好的学习积极性，对远古传说人物的事迹表现出浓厚的兴趣。学生之间的合作学习情况较好，课堂上能够看到同学们相互讨论、分享。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生们能够遵守课堂纪律，认真听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当。