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小学科学新教科版六年级上册第三单元4.pdf

小学科学新教科版六年级上册第三单元4.pdf

    4.哪里先迎来黎明

    【教材分析】

    本课是单元第4课、自转主线“应用层”。教材先让学生通过地球仪确定北京与乌鲁木齐的东

    西位置关系，再模拟“地球”按不同方向转动，比较谁先见到“太阳”；进而用相对运动原理解释

    “太阳东升西一地球自西向东转”，最终确定北京比乌鲁木齐先迎来黎明。本课难点是建立“相

    对运动”概念。

    【学情分析】

    学生大多知道“北京在乌鲁木齐东边”，但未必能说出“东边先天亮”的原因；对“自西向东

    自转”与“太阳东升西”方向相反这一反直觉关系容易混淆，需借

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