人教版六年级上册音乐肢体表达《舞蹈的诉说》第二单元舞韵乐章
课前律动聆听老师弹奏的旋律,感受旋律的韵律,并随乐律动。
新课导入音乐与舞蹈关系密切,它们相互结合,能呈现出丰富的艺术表现力。让我们一起去表现吧!
肢体挑战一想象自己是一根羽毛,用优美的姿态和舞蹈性的动作表现下面的场景。双臂从身体两侧缓缓向上抬起,手心朝上,同时踮起脚尖,身体微微后仰,眼神看向上方,制造“在空中悬停”的感觉。
肢体挑战一身体突然向一侧倾倒,同时双臂从低处快速甩向斜上方,像被风猛地卷起
肢体挑战一在原地转圈,同时双臂向两边推开,模拟羽毛在空中旋转的轨迹。
肢体挑战一双臂从身体一侧缓缓划向另一侧
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