《乘雪橇》人音版(北京)小学音乐四年级上册第2单元
核心素养目标审美感知:感受管弦乐《乘雪橇》欢快热烈的情绪,分辨乐曲两个主题旋律,听辨乐曲中的鞭声音效,提升音乐听辨能力。艺术表现:能哼唱主题①旋律,跟随图谱划旋律线;可以模仿鞭声,使用打击乐器为乐曲片段伴奏,配合音乐做体态律动。文化理解:了解这是美国管弦乐作品,感受外国冬日题材音乐,体会音乐描绘冬日户外玩耍的热闹场景。创意实践:结合课本探索任务,小组合作完成听辨、模仿音效、打击乐伴奏,用肢体动作表现雪橇飞驰快慢变化。
冬日小乐园01
冬日小乐园同学们,冬天你们玩过哪些好玩的游戏?今天这首音乐,就和冬日雪橇游玩有关。
书页小观察这是美国安德森写
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