高中三年级化学高考评分规则牢记与抢分策略教学设计.docx

高中三年级化学高考评分规则牢记与抢分策略教学设计

一、教学背景与目标定位

高考化学的较量，三分靠实力，两分靠表达。每年阅卷结束，总有相当数量的考生知识点掌握到位，却因答题不规范、术语不准确、步骤不完整而遗憾失分。据多年阅卷反馈统计，化学卷中因会做而不得分造成的隐性失分，平均可达8至15分之多。对于处在临界分数段的学生而言，这部分分数足以改变录取批次。

本课定位于高三二轮复习后期至三轮冲刺阶段，核心目标有三：其一，让学生系统熟悉高考化学各类题型的评分细则，明白阅卷教师按点给分、踩点给分、见错不加分但也不倒扣的基本原则；其二，通过真实失分案例剖析，让学生建立用阅卷者的眼光审视自己答案的意识；其三，